傳統(tǒng)的手術(shù)教學(xué)是大家應(yīng)該都有所了解，很多人在擁擠的手術(shù)間進(jìn)行觀摩手術(shù)，不僅是給手術(shù)室?guī)砹宋廴倦[患，同時也為手術(shù)醫(yī)生帶來了干擾，為了改變這一問題，實現(xiàn)手術(shù)示教的數(shù)量和質(zhì)量，醫(yī)院都不斷的安裝和建設(shè)了手術(shù)示教系統(tǒng)來達(dá)到有效的教學(xué)效果，真正的發(fā)揮了教學(xué)效果。

　　一起來看看手術(shù)示教系統(tǒng)的建設(shè)帶來了哪些價值體驗吧!

1. 　　偏遠(yuǎn)地區(qū)醫(yī)院可以共享大、中城市先進(jìn)的醫(yī)療資源，提高醫(yī)生診療水平，減少醫(yī)療糾紛;醫(yī)院能夠通過引入上級專家資源服務(wù)本院，或者由本院的專家對下級醫(yī)院提供服務(wù)，實現(xiàn)醫(yī)療資源均衡，同時提高醫(yī)院的知名度。
2. 　　使患者能夠避免因醫(yī)療資源不均衡而導(dǎo)致的就醫(yī)不便，可以享有更便捷、更優(yōu)質(zhì)的診療服務(wù)，促進(jìn)了對自身疾病的及時確診、及早治療，同時減少誤診、漏診等問題，更好地保障自身健康。
3. 　　讓專家能夠更便利地對患者進(jìn)行診療以及對不同地域醫(yī)生進(jìn)行指導(dǎo);通過與其他專家的經(jīng)驗交流和共享，吸取國內(nèi)外更先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù);通過廣泛接觸疑難雜癥，為醫(yī)療科研提供重要依據(jù)。
4. 　　能夠通過醫(yī)療機構(gòu)間遠(yuǎn)程會診、遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育及醫(yī)護(hù)協(xié)作，解決全國醫(yī)療資源不足、分布不均以及老百姓“看病難、看病貴”的問題，提升偏遠(yuǎn)地區(qū)醫(yī)療技術(shù)水平、縮小城鄉(xiāng)醫(yī)療差距，從而推進(jìn)醫(yī)療行業(yè)信息化發(fā)展，提升社會整體醫(yī)療服務(wù)水平。
5. 　　醫(yī)生能夠通過與醫(yī)學(xué)專家實時交流、共同探討，提高自身醫(yī)技水平，從而更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)診療服務(wù);借助遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育的途徑，更好地進(jìn)行深造培訓(xùn)，同時也為學(xué)習(xí)節(jié)省了大量的時間、金錢和精力。

　　以上就是手術(shù)示教系統(tǒng)所帶來的價值體驗，從而不斷的提高醫(yī)療技術(shù)水平，讓更多的外科實習(xí)醫(yī)生能夠從中找到適合自身學(xué)習(xí)的手術(shù)技能，實現(xiàn)上下級醫(yī)院的相互貫通和醫(yī)療技術(shù)資源的相互融合，真正的帶來高質(zhì)量的手術(shù)體驗，不斷的找到教學(xué)效果，減少醫(yī)療糾紛，達(dá)到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。